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宝宝为何“两面派”其实，“两面派”是宝宝心理发展过程中的正常现象，是其适应社会，适应环境的结果。

不同角色的需要在幼儿园中，宝宝所扮演的经常是父母、社会所期望他扮演的角色，比如“好孩子”“模范宝宝”“小班长”等等。

这些角色，很大部分是出自成人对其行为的一种期望。

在这种期望的影响下，宝宝自然而然会根据角色需要展现其最好的一面。

而家中，宝宝的角色是所有大人的心肝宝贝。

家人越宠溺，这种与幼儿园的角色期望相反的“真我”面貌就会表现地越淋漓尽致。

不同环境的作用不同环境的影响，也是造就“两面派”宝宝的重要因素。

宝宝所形成的习惯，表现的行为都会因为环境的不同而不同。

宝宝在幼儿园里处于集体氛围中，为了获取老师的欢喜会表现地特别听话、懂事、勤劳，从而慢慢地形成了一种被教师认可的、受到鼓励的交往习惯。

但在家庭这样个体化的环境里，家庭的亲情就确立了他的特殊地位，而在这种环境中的交往习惯，也必定会和幼儿园中的大不相同。

因此，宝宝“两面派”是很自然的事情。

宝宝也具有多面性，会根据不同的环境和情况，有意或者无意地表现出个性的一面或几面。

如何面对“两面派”宝宝“两面派”是宝宝心理发展中的正常现象，希望爸爸妈妈们能够理解宝宝的心理，但并不是说因为正常就可以听之任之了。

如果宝宝的多面性表现得过强，长此以往本能的反应会转变成一种自然的习惯，甚至导致孩子成年后真正的“双重人格”和真正“两面派”的形成，那样就要追悔莫及了。

那么，聪明的爸爸妈妈应该如何去做呢？拒绝溺爱无原则的“溺爱”是造就“两面派”的罪魁祸首。

可别小看了宝宝的观察力，他们天生会“看人下菜碟”。

幼儿园的集体生活受到相应规章制度的制约，宝宝不敢为所欲为。

在家里就不同了，若家人为了取悦孩子，什么事都包办代替，并总是无原则的退让，宝宝就会明白耍赖撒泼是解决一切问题的最好方法，那样即使在幼儿园里表现地再乖，在家里还是会任性妄为。

树立权威老师在宝宝心目中是权威的象征，开始有荣辱感的宝宝都非常期待老师的认可。

聪明的爸爸妈妈们也要注意在宝宝心目中树立权威。

面对原则问题，要和老师一样说一不二。

另外，有时也可利用老师的权威“狐假虎威”，通过老师的话来约束宝宝在家里的行为。

家园沟通，要求一致良好习惯的养成需要不断的强化巩固，家园要求不统一，很容易导致“两面派”现象的发生。

因此，要加强与家园沟通，按照幼儿园的标准和规范在家里要求宝宝，使他感觉幼儿园和家里虽然有差别，但还是一回事。

正确的在两处都正确，错误的在两处都错误。

只有这样，孩子才不会为了适应不同的要求而表现出“两面性”。

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